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    让绘本得以充分地展现，完成绘本阅读的目标。②由家长配合的方式。在家长的配合之下，能让孩子更***、更细致地阅读绘本。创设幼儿喜欢的游戏情境，探究地阅读绘本当阅读引起了强烈的情感共鸣时，幼儿常常会以角色扮演和身体动作等方式对绘本做出回应。当幼儿听到故事的高潮部分或阅读之后，幼儿的角色往往会从一个听众变成一个游戏者，在游戏的情境中幼儿不是孤立存在的，有了伙伴的互动，大家可以共享对故事的不同见解，这也是幼儿将动作和语言结合起来表现对故事的理解，这样的游戏方式能促进幼儿更深入地探究绘本。在游戏的情境中幼儿理解故事相对而言会比较容易些。如果设置了游戏的场景，并给孩子提供相应的服装等物品，再配上幼儿的语言、表情、感情、动作，幼儿就能通过多种感官进入故事的情境。国学启蒙互动产品特点成为一个重要因素。

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